Jaký jazyk si neslyšící lidé myslí?

Obsah

• Myslí si neslyšící lidé v určitém jazyce?
• Lidé, kteří se narodili neslyšící
• Lidé, kteří se nenarodili neslyšící
• V mozku se dějí další jedinečné věci?
• Mýtus vs. skutečnost
• Mýtus: Všechny ztráty sluchu jsou stejné
• Mýtus: Sluchové pomůcky mohou u sluchově postižených obnovit sluchu
• Mýtus: Pouze starší lidé mohou být hluší
• Mýtus: Znaková řeč je univerzální
• Mýtus: Všichni neslyšící lidé mohou číst rty
• Mýtus: Hluchota neovlivňuje ostatní smysly
• Mýtus: Neslyšící lidé nemohou řídit
• Mýtus: Neslyšící lidé nemohou mluvit
• Jak být ohleduplný
• Sečteno a podtrženo

Zhruba 34 milionů dětí na celém světě trpí nějakou ztrátou sluchu, včetně hluchoty. Hluchota je druh ztráty sluchu, který má za následek velmi malé až žádné funkční slyšení.

Někteří lidé se rodí neslyšící, zatímco jiní se hluší později v životě kvůli:

• nemoci
• nehody
• genetika
• jiné okolnosti

Vzhledem ke změnám v mozku, ke kterým dochází v důsledku ztráty sluchu, se neslyšící lidé mohou vztahovat k jazyku jinak, než lidé, kteří jsou schopni slyšet.

V tomto článku si probereme, jak je jazyk neslyšících ovlivněn, a také některé mýty a fakta o tom, že jsou hluchí. Dotkneme se také toho, jak být ohleduplní a obhájci neslyšících v naší komunitě.

Myslí si neslyšící lidé v určitém jazyce?

Abychom pochopili, jak jazyk ovlivňuje naše myšlenky a jak to ovlivňuje způsob, jakým si hluchí lidé myslí, musíme nejprve pochopit základní podstatu lidského myšlení.

Lidé obecně uvažují v řetězcích slov, obrázků nebo v kombinaci obou:

• Někteří lidé myslí především na slova, což znamená, že jejich myšlenkám dominují slova a vyprávění.
• Ostatní lidé myslí především snímky, což znamená, že v jejich myšlenkách dominují obrázky a obrázky.

Lidé, kteří se narodili neslyšící

Schopnost slyšet slova může ovlivnit, zda někdo myslí slovy nebo obrázky.

Mnoho lidí, kteří se narodili neslyšící, nikdy nemělo šanci slyšet řeč. Proto je velmi nepravděpodobné, že by také mohli myslet pomocí mluvené řeči.

Místo toho, protože primární metoda pro neslyšící lidi zpracovávat jazyk je prostřednictvím vizuálních forem komunikace, podle studie z roku 2006 pravděpodobněji přemýšlejí o obrazech.

Tyto obrázky mohou být obrázky a obrázky předmětů. Nebo mohou zahrnovat vidění slovních znaků, například ve znakové řeči, nebo vidění pohyblivých rtů, například čtení rtů.

Lidé, kteří se nenarodili neslyšící

Tento jev vizuálního vidění znamení a pohyblivých rtů může být také propojen se sluchovými myšlenkami (slovy) u lidí, kteří se nenarodili hluchí.

V tomto případě by myšlenky dříve vyslechnutých lidí byly ovlivněny tím, kolik jazyka se naučili a jaký je jejich rodný jazyk, mimo jiné faktory.

V mozku se dějí další jedinečné věci?

Bylo provedeno mnoho výzkumů o tom, co jiného se stane s mozkovými centry mozku, když se někdo narodí neslyšící.

Dvě primární oblasti mozku postižené hluchotou jsou temporální lalok a levá hemisféra.

Časový lalok obsahuje Wernickeho oblast, která hraje roli při zpracování zvuků a psaného a mluveného jazyka.

Levá hemisféra obsahuje oblast Broca, která hraje roli v překladu myšlenek na řeč.

Když se někdo narodí neslyšící, neschopnost slyšet řeč nebo jazyk může ovlivnit tyto oblasti mozku.

To však neznamená, že oblast Wernicke nebo Broca se neaktivuje u neslyšících. Studie z roku 2008 místo toho zjistila, že se ukázalo, že tyto oblasti se aktivují pro znakový jazyk namísto řeči.

Důkazy naznačují, že mozek reaguje na vnímání a tvorbu znakového jazyka u neslyšících stejným způsobem, jakým reaguje na vnímání a produkci řeči u lidí, kteří jsou schopni slyšet.

Ve skutečnosti malá výzkumná studie provedená v roce 2000 testovala jazykové a řečové oblasti mozku u neslyšících a účastníků slyšení.

Našli podobné oblasti aktivace jazyka v mozku mezi neslyšícími i sluchovými účastníky.

Mýtus vs. skutečnost

Existují některé běžné mylné představy o tom, jak hluchota ovlivňuje něčí život.

Zde jsou některé mýty a fakta o hluchotě, která snad mohou pomoci objasnit některé z těchto mylných představ.

Mýtus: Všechny ztráty sluchu jsou stejné

Skutečnost: Ztráta sluchu se může pohybovat od velmi mírných po velmi závažné. Většina lidí, kteří se narodí neslyšící, má obvykle hluboké ztráty sluchu od okamžiku narození.

Tento typ ztráty sluchu je vrozený a liší se od ztráty sluchu, která se může vyvinout v dětství.

Mýtus: Sluchové pomůcky mohou u sluchově postižených obnovit sluchu

Skutečnost: Sluchové pomůcky jsou obecně intervencí používanou k mírné až střední ztrátě sluchu.

Pokud se někdo narodí hluboce hluchý, může být kochleární implantát vhodnějším lékařským zákrokem, který může pomoci obnovit sluch.

Mýtus: Pouze starší lidé mohou být hluší

Skutečnost: Zatímco ztráta sluchu je běžným stavem, který nás ovlivňuje, jak stárneme, narodí se zhruba 0,2 až 0,3 procenta dětí s různou úrovní ztráty sluchu, včetně hluchoty.

Mýtus: Znaková řeč je univerzální

Skutečnost: Neexistuje žádný univerzální znakový jazyk, kterým by mluvili všichni neslyšící.

Americký znakový jazyk (ASL) je jazyk používaný neslyšícími Američany a liší se od znakových jazyků používaných v jiných zemích, jako je Británie nebo Japonsko.

Mýtus: Všichni neslyšící lidé mohou číst rty

Skutečnost: Ne každý hluchý člověk používá čtení rtů jako účinnou formu komunikace. Ve skutečnosti existuje mnoho faktorů, které ovlivňují, jak obtížné může být čtení rtů, jako například mluvící osoba nebo mluvený jazyk.

Mýtus: Hluchota neovlivňuje ostatní smysly

Skutečnost: Většina lidí, kteří se narodí neslyšící, má smysly, které fungují jinak „normální“ schopností.

Některé výzkumy z roku 2012 však naznačily, že sluchová kůra mozku, která normálně zpracovává zvuk, vizuálně a dotykové podněty ve větší míře u neslyšících.

Mýtus: Neslyšící lidé nemohou řídit

Skutečnost: Neslyšící lidé mohou určitě řídit a mohou tak bezpečně a efektivně jako ti bez sluchového postižení.

V případě nouzových vozidel, která vyžadují sluchové povědomí, existují některá zařízení, která mohou neslyšícím lidem pomoci rozpoznat jejich přítomnost.

Mýtus: Neslyšící lidé nemohou mluvit

Skutečnost: Je zastaralou mylnou představou, že lidé, kteří jsou hluchí, nemohou mluvit. Mimo jiné podmínky, které by bránily řeči, mohou hluchí lidé mluvit, ale mohou mít potíže s ovládáním svého hlasu, pokud není zvuk.

Jak být ohleduplný

Někdo, kdo je hluchý, není výmluvou pro to, aby lidé byli bezohlední nebo exkluzivní. Úkolem celé naší společnosti je zajistit, abychom byli inkluzivní a respektovali zdravotní postižení lidí.

Zde je několik tipů, jak být ohleduplní a obhájci lidí, kteří jsou ve vaší komunitě neslyšící:

• Mluvte s neslyšícími dětmi zcela jasnými větami, protože to pomůže posílit jejich jazykové znalosti. Děti se učí tekutině a snadno si mohou snadno osvojit nové dovednosti. Když mluvíte s hluchým dítětem, používání znakového jazyka a jasné řeči může pomoci vynutit učení se jazyků.
• Mějte přímý dohled a mluvte pomalu a jasně, když mluvíte s někým, kdo je hluchý. Pokud mluvíte přímo s neslyšící osobou, která chápe čtení rtů, může jim jasný pohled na vaši tvář a ústa pomoci porozumět vaší řeči.
• Nepoužívejte sponzorující jazyk nebo chování jen proto, že je někdo hluchý. Každý si zaslouží úctu a laskavost, ať už jsou postiženi zdravotním postižením nebo ne. Pokud byste nepoužívali patronizující jazyk nebo chování u naslouchajících lidí, nedělejte to s hluchými lidmi.
• Buďte si vědomi a inkluzivní v sociálních situacích, které zahrnují členy rodiny, přátele nebo spolupracovníky, kteří jsou hluchí. V sociálních situacích se mohou někteří neslyšící ocitnout vynechaní. Ať už je rodinný příslušník nebo přítel, nezapomeňte je zahrnout do svých konverzací. Totéž platí pro spolupracovníky nebo cizince - nabídka začlenění může jít dlouhou cestou, aby se někdo cítil pohodlně a vítán.
• V případě potřeby použijte možnosti usnadnění přístupu, například skryté titulky nebo dokonce překladače. V případě potřeby použijte dostupné možnosti usnadnění. Například, pokud najmete někoho, kdo je neslyšící, může použití překladače usnadnit přechod. Možnosti usnadnění přístupu v jiných situacích mohou také podpořit inkluzivitu.
• V případě pochybností se zeptejte, co daná osoba potřebuje. Nepředpokládejte, že každý neslyšící člověk, se kterým se setkáte, komunikuje stejným způsobem. V případě pochybností se zeptejte: jak raději komunikujete a co mohu udělat, abych vám usnadnil komunikaci?

Sečteno a podtrženo

Lidé, kteří se narodí neslyšící, prožívají jazyk jinak než ti, kteří se narodí, slyšící zvuky. Bez schopnosti slyšet se mnoho neslyšících spoléhá na to, že jejich zrak komunikuje.

Učení jazyka zrakem také ovlivňuje způsob, jakým si člověk myslí. Většina neslyšících má tendenci myslet na obrázky, které představují jejich preferovaný komunikační styl.

Pokud se chcete dozvědět více o tom, jak být obhájcem komunity neslyšících, navštivte Národní sdružení neslyšících, kde naleznete další zdroje.