Matematická porucha

Matematická porucha je stav, kdy jsou matematické schopnosti dítěte daleko pod normální úrovní jeho věku, inteligence a vzdělání.

Děti, které mají poruchu matematiky, mají potíže s jednoduchými matematickými rovnicemi, jako je počítání a sčítání.

Matematická porucha se může objevit u:

• Porucha vývojové koordinace
• Vývojová porucha čtení
• Smíšená receptivně-expresivní jazyková porucha

Dítě může mít potíže s matematikou a nízkým skóre v hodinách matematiky a v testech.

Problémy, které dítě může mít, jsou:

• Problémy se čtením, psaním a kopírováním čísel
• Problémy s počítáním a přidáváním čísel, které často způsobují jednoduché chyby
• Těžko říct rozdíl mezi sčítáním a odčítáním
• Problémy s porozuměním matematickým symbolům a slovním úlohám
• Čísla nelze správně seřadit, abyste je mohli sčítat, odečítat nebo násobit
• Nelze uspořádat čísla od nejmenších po největší nebo opačná
• Nerozumím grafům

Standardizované testy mohou posoudit matematické schopnosti dítěte. Pomůže také hodnocení a výkon ve třídě.

Nejlepší léčba je speciální (nápravná) výuka. Mohou také pomoci počítačové programy.

Včasná intervence zvyšuje šance na lepší výsledek.

Dítě může mít problémy ve škole, včetně problémů s chováním a ztráty sebeúcty. Některé děti s poruchou matematiky se při matematických úlohách obávají nebo se bojí, což problém ještě zhoršuje.

Pokud máte jakékoli obavy o vývoj dítěte, zavolejte na schůzku se svým poskytovatelem zdravotní péče.

Důležité je včasné rozpoznání problému. Léčba může začít již v mateřské nebo základní škole.

Vývojová dyskalkulie

Grajo LC, Guzman J, Szklut SE, Philibert DB. Poruchy učení a vývojová porucha koordinace. In: Lazaro RT, Reina-Guerra SG, Quiben MU, eds. Umphredova neurologická rehabilitace. 7. vydání Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: kap.12.

Kelly DP, Natale MJ. Neurovývojová a výkonná funkce a dysfunkce. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Nelsonova učebnice pediatrie. 21. vydání Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: kapitola 48.

Nass R, Sidhu R, Ross G. Autismus a další vývojová postižení. In: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Bradleyova neurologie v klinické praxi. 7. vydání Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: kapitola 90.

Rapin I. Dyskalkulie a vypočítavý mozek. Pediatr Neurol. 2016; 61: 11-20. PMID: 27515455 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27515455/.